Projeto “Literatura como Ponte” promove inclusão e respeito através da leitura
A escritora e educadora Ginete Cavalcante Nunes desenvolve o projeto “Literatura como Ponte: possibilidades para uma Educação Inclusiva”, que tem como objetivo utilizar a leitura e a literatura infantil como ferramentas pedagógicas capazes de promover empatia, respeito e valorização da diversidade no ambiente escolar. Por meio de livros que apresentam personagens e narrativas que refletem […]
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